Hacker ?

Tout d’abord, si tu es arrivé jusqu’ici, cela peut être une évidence pour toi, mais cela peut aussi être exactement le contraire. C’est pourquoi il est important d’éviter tout malentendu : lorsque nous disons « hacker », nous ne parlons pas d’un cybercriminel. Le mot « hacker » existait bien avant que les médias et la culture mondiale ne le diffusent dans ce sens, avec la figure d’un adolescent un peu nerd qui parvient à faire trembler armées et multinationales.

Et la signification du mot hacker était - et est toujours pour ceux d’entre nous qui continuons de l’utiliser ainsi - très différente : c’est un mot d’auto-définition dans les communautés des sous-cultures technologiques qui ont émergé dans les trois ou quatre dernières décennies du siècle dernier. Selon Richard Stallman, « un hacker est une personne qui utilise son intelligence dans un esprit joueur ».

Établissons une fois pour toutes que c’est de cela que nous parlons quand on dit « hacker » à Gurisito. Et, comme vous pouvez le constater en faisant quelques recherches, l’esprit hacker est quelque chose de bien plus large qu’un peu de connaissances techniques. L’attitude hacker consiste à ne pas avoir peur de la complexité, surtout si elle est d’origine humaine, mais à chercher à la déconstruire. Face à la complexité et au secret, une attitude hacker ne craint pas et n’abandonne pas ; elle cherche à enquêter, à déconstruire, à re-signifier. Quand on te dit : "ne t’ inquiète pas, je m’en occupe...". Non : cela me concerne, donc je veux savoir, je veux comprendre. L’éthique hacker revendique avant tout le droit de savoir, d’investiguer, d’expérimenter. Elle est beaucoup plus prudente en ce qui concerne toute valeur morale. Le haker ont tendance à pratiquer une certaine "nétiquette", notamment en étant tolérants vis-à-vis de ce qu’il reçoit et modéré dans ce qu’ils émet.

Nous proposons que cet esprit hacker imprègne toutes nos activités et pratiques. Toujours essayer d’être particulier, éclectique, donner le meilleur de soi grâce à cet esprit joueur.

Nous allons traduire cela en pratique. Par exemple, pour les activités périscolaires qui émergent à Gurisito, nous essayons toujours de ne pas nous enfermer dans l’académisme, d’être toujours multidisciplinaires et transdisciplinaires.

Un atelier de contes ? Ok, mais ça peut aussi être un atelier de langue. Quelle langue ? Celles que nous avons présentes en premier lieu. Le portugais à l’école ? À Wakanda, nous verrons les nuances du portugais brésilien, portugais ou angolais, dans un conte. Et un conte peut nous conduire au théâtre ou à booksonwall.art.